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    本网讯（通讯员 刘昊昕 周孟孟）为推动产教融合落地见效，将课堂理论与乡村实践深度结合，2025年12月20日至21日，77779193永利官网集团系主任刘昊昕副教授、专任教师周孟孟带领11名学生，赴湖北省黄冈市罗田县匡河镇碧水湾村开展为期两天的实地调研。此次调研依托大学生综合性实训项目《基于在地文化挖掘的张家河村深度旅游体验产品设计与运营策划实训》，旨在通过挖掘乡村在地文化资源，为当地量身打造可落地的深度旅游体验产品，以高校智力资源助力乡村振兴。

师生团队在碧水湾村村民委员会合影留念

    碧水湾村作为匡河镇首批美丽乡村建设示范点和 “省法治建设示范村”，由原张家河村与高上湾村于2024年5月合并组建而成，毗邻白莲河水库，拥4072亩山林及丰富的库区生态资源。近年来，该村通过投资160万元实施环境整治、投入830万元建设1.9公里 “四好” 农村公路、推进400万元美丽乡村建设项目等举措，基础设施不断完善，村容村貌显著提升，更凭借校村合作共建的永利集团实践教学基地，成为高校开展社会实践的优质平台。此次调研聚焦该村“渔民上岸”的独特历史文化、传统产业资源与乡村旅游发展潜力，为后续产品设计奠定基础。

    12月20日上午，调研团队从得一堂广场准时出发，历经三小时车程抵达碧水湾村。在完成入住与午餐后，团队立即投入实地考察，在我校驻村教师胡安林老师的带领下，沿着村内游步道、观水平台等设施，系统踏勘村庄线路布局、生态景观、产业分布及人文资源，详细记录了油茶基地、茶叶种植园等产业发展现状，以及移民村庄特有的空间格局与文化印记。下午四点，团队与村“两委”召开座谈会，村干部围绕村庄合并后的发展规划、产业增收举措、旅游资源开发瓶颈等内容进行详细介绍，为调研团队提供了全面的村情参考。当晚，团队在餐后召开总结会，分享当日调研收获，刘昊昕副教授结合村情实际，明确了次日访谈重点与调研方向。

学生团队采访碧水湾村副书记郑长青

学生团队采访碧水湾村村会计王琴

学生团队采访碧水湾村妇女主任王芳

    12月21日，调研团队兵分多路开展深度访谈。一组同学走访农家乐黄政松等老村民，聆听他们作为渔民的过往生活与搬迁后的创业历程，挖掘“渔民上岸”背后的奉献精神与家园重建故事；同时与畜牧业养殖代表周友存深入交流，了解乡村特色产业的发展现状与前景。另一组同学则与返乡青年代表、妇女主任王芳及村会计王琴座谈，聚焦年轻一代扎根乡村、助力发展的鲜活案例，探寻乡村振兴的青年力量。访谈过程中，学生们严格按照提前制定的访谈提纲，以尊重开放的态度与村民深入沟通，详细记录口述史资料与调研数据，为文化IP 提炼积累了丰富素材。

学生团队采访农家乐老板黄政松

学生团队采访畜牧业养殖代表周友存

 

学生团队采访森林消防员代表

    此次调研是该实训项目“在地文化资源普查与市场诊断”阶段的核心环节，严格遵循项目“调研诊断-文化提炼-产品设计-运营规划” 的逻辑主线。调研期间，团队不仅完成了自然景观、历史遗迹、民俗文化、产业资源的全面梳理，还通过与不同群体的深度访谈，挖掘出 “渔民上岸”这一核心文化主题，为后续提炼“渔火相传・岸上新生”文化IP、设计农耕研学、非遗手作、生态探秘、移民精神感悟等多条深度旅游线路奠定了坚实基础。

    刘昊昕副教授表示，本次调研实现了课堂与田野的有效衔接，让学生在真实场景中锤炼了田野调查、跨文化沟通与问题分析能力。后续团队将对调研数据进行系统分析，结合市场需求诊断结果，完成 SWOT分析报告与旅游产品体系设计，最终形成兼具创新性与可行性的运营策划方案，为碧水湾村文旅产业发展注入新动能。参与调研的学生纷纷表示，此次实践让他们深刻体会到乡村振兴的实践意义，不仅将专业知识应用于实际场景，更在与村民的交流中感受到了乡土文化的魅力与乡村发展的活力。

    据悉，该实训项目覆盖旅游管理、文化产业管理、环境设计等多个专业，通过“真题真做”的沉浸式教学模式，推动学生完成从“知识学习者”到“项目主导者”的角色转变。项目成果将同步对接全国商业精英挑战赛等A类学科竞赛，实现“教学-实训-竞赛-成果”的闭环升华，既为乡村提供切实可行的发展方案，也为培养复合型文旅人才搭建了优质平台。此次碧水湾村调研的顺利开展，标志着项目已完成核心调研阶段，后续将进入文化IP提炼与产品设计的关键环节。